La Educación Sexual Integral (ESI) es un tema clave en la etapa escolar de las y los adolescentes, porque les permite plantear un proyecto de vida desde el autoconocimiento y el autocuidado. Es por ello que, en la I.E. Fe y Alegría N°49, se abordó este tema con estudiantes del nivel secundario, con el acompañamiento psicológico de la Lic. Isabel Requena Barreto y de tres obstetras miembros del Colegio Regional de Obstetras.
Cabe resaltar que la ESI toma en cuenta las particularidades de cada etapa de desarrollo y considera las dimensiones biológica-reproductiva, socio-afectiva, ética y moral” (MINEDU, 2016). Sin embargo, hablar de Educación Sexual Integral en las instituciones educativas puede generar diversas reacciones de aprobación y rechazo por parte de las familias.
“Las y los adolescentes necesitan adaptarse a los cambios y nuevas formas de su cuerpo; por ello es necesario abordar este tema”, indicó Isabel Requena Barreto, psicóloga de Construyendo Juntos Proyectos de Vida. Por ello, “con estas sesiones buscamos que las y los adolescentes sean conscientes de su crecimiento físico y el desarrollo de sus características sexuales propias de la adolescencia”, finalizó.
En ese sentido, las y los estudiantes analizaron diversos mitos acerca de la sexualidad de las mujeres y de los hombres, y lo plasmaron en esquemas visuales que explicaron a sus compañeras y compañeros de aula. Además, resolvieron dudas sobre su cuerpo y fueron orientados por tres obstetras, quienes reforzaron los conocimientos sobre este tema.
Gracias a “Construyendo Juntos Proyectos de Vida”, una iniciativa de Cutivalú con Cementos Pacasmayo, las y los adolescentes del nivel secundario de la I.E. Fe y Alegría participan de sesiones sobre este y otros temas importantes relacionados a la construcción de su proyecto de vida.
